«Активні» лекції: сутність, види, особливості,перспективи використання в Українській вищій школі

Ескіз

Дата

2015

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

Анотація

Нагальна потреба українського суспільства у змінах виявляється, перш за все, в розумінні необхідності підвищення доступності інформації, відкритості знань, можливості діалогу між представниками наукових шкіл та студентством. The urgent need for change Ukrainian society appears primarily in understanding the need to improve the availability of information, transparency knowledge, the possibility of dialogue between schools and students.

Опис

Ключові слова

суспільство, навчання, society, Іearning, кафедра економіки праці та менеджменту

Бібліографічний опис

П’янкова, О. В. «Активні» лекції: сутність, види, особливості,перспективи використання в Українській вищій школі / О. В. П’янкова // Імплементація сучасних технологій навчання у навчальний процес : матеріали Міжнародної наукової конференції, 17-18 березня 2015 р. – К. : НУХТ, 2015. – С. 449-453.

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced