<link rel="stylesheet" href="styles.f3b1fba60ec7970c.css">

«Активні» лекції: сутність, види, особливості,перспективи використання в Українській вищій школі

Loading...
Thumbnail Image

Date

ORCID

DOI

item.page.thesis.degree.name

item.page.thesis.degree.level

item.page.thesis.degree.discipline

item.page.thesis.degree.department

item.page.thesis.degree.grantor

item.page.thesis.degree.advisor

item.page.thesis.degree.committeeMember

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Нагальна потреба українського суспільства у змінах виявляється, перш за все, в розумінні необхідності підвищення доступності інформації, відкритості знань, можливості діалогу між представниками наукових шкіл та студентством. The urgent need for change Ukrainian society appears primarily in understanding the need to improve the availability of information, transparency knowledge, the possibility of dialogue between schools and students.

Description

Citation

П’янкова, О. В. «Активні» лекції: сутність, види, особливості,перспективи використання в Українській вищій школі / О. В. П’янкова // Імплементація сучасних технологій навчання у навчальний процес : матеріали Міжнародної наукової конференції, 17-18 березня 2015 р. – К. : НУХТ, 2015. – С. 449-453.

Related resource link

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By