Перегляд за Автор "Смірнова, Єлизавета Сергіївна"

Зараз показуємо 1 - 20 з 27

Development of Specialist’s Personality
(2014) Іванов, Сергій Віталійович; Криворотько, Володимир Михайлович; Нікітіна, Ірина Всеволодівна; Кітов, Микола Григорович; Смірнова, Єлизавета Сергіївна
The manual outlights the most essential theoretical and practical problems of specialist’s personality development related to contemporary tendencies of higher education system reforming in Ukraine. The material is given in three languages: English, Ukranian, Russian. The major grounds for sociopsychological training of a specialist’s personality development have been described. It is recommended for higher school students.
Актуальність нових брендів пива в міні броварнях в ресторанних мережах
(2014) Горзей (Пасічник), Олена Володимирівна; Смірнова, Єлизавета Сергіївна
Англо-український термінологічний словник для студентів напряму підготовки: 6.051701 «Харчові технології та інженерія» денної та заочної форм навчання
(2015) Смірнова, Єлизавета Сергіївна; Довгун, Ірина Миколаївна; Усенко, Тамара Йосипівна; Тищенко, Світлана Миколаївна
Словник містить близько 6000 термінів. Призначений для перекладу і читання спеціальної літератури. Подано технічні терміни, найбільш уживані словосполучення та найпоширеніші англійські скорочення технічниСловарь содержит около 6000 терминов. Предназначен для перевода и чтених термінів. The dictionary contains about 6000 terms. Designed for translation and reading of scientific and technical literature. It contains technical terms, phrases and shortenings of the most common English technical terms.
Англійська мова
(2009) Ткаченко, Наталія Дмитрівна; Авраменко, Ольга Петрівна; Смірнова, Єлизавета Сергіївна
Посібник складається з 16 уроків, кожний з яких поділений на дві частини. Кожна частина містить оригінальний текст зі спеціальності “Механіка.” Перша частина включає також активний словник, текстові, лексичні, граматичні та комунікативні вправи вправи для розвитку усного та письмового мовлення. Друга частина містить лексичні та комунікативні вправи. Книга містить ілюстрації.
Англійська мова
(2014) Смірнова, Єлизавета Сергіївна; Чередніченко, Галина Анатоліївна
Посібник складається з трьох великих розділів і додатків. Перший розділ присвячено загальним питанням перекладу наукової та технічної літератури, а саме способам і прийомам перекладу певних явищ англійської підмови науки та техніки, , а другий – теорії та практиці анотування та реферування наукових текстів. В третьому розділі наведено мовні і мовленнєві вправи, спрямовані на подолання найтиповіших труднощів, що виникають у процесі опрацювання науково-технічної літератури, а також зразки анотацій та рефератів, анкет, ділових документів. The given training manual consists of three parts, including appendix. Part I is devoted to general problems of scientific and technical literature translation, the second one – to the theory and practice of summary and abstract writing. The third part contains language and speech exercises, aimed at overcoming most common difficulties met while working with scientific and technical texts as well as summary and abstracts samples, questionnaires, business documents, etc.
Англійська мова
(2015) Смірнова, Єлизавета Сергіївна; Чередніченко, Галина Анатоліївна
General problems of scientific and technical literature translation have been highlighted. Theoretical and practical issues of annotations and abstracts writing in scientific papers have been presented. Lexico-grammatical and communicative exercises, patterns of examination tests, business documents as well as bibliography have been given in the manual. It is recommended for master students, post-graduate students, applicants for scientific degrees of higher technical school to take qualifying examinations for Doctoral degree in English. Розглянуто загальні проблеми перекладу наукової і технічної літератури, способи і прийоми перекладу певних явищ англійської підмови науки і техніки, викладено теоретичні і практичні питання анотування та реферування наукових текстів. Подано мовні й мовленнєві вправи, зразки екзаменаційних тестів, ділових документів, приклади оформлення бібліографій. Для магістрів, аспірантів, здобувачів нефілологічних спеціальностей вищих навчальних закладів III – IV рівнів акредитації для підготовки до складання кандидатського іспиту з іноземної (англійської) мови.
Англійська мова для технологічних спеціальностей та сфери обслуговування харчової промисловості
(2013) Смірнова, Єлизавета Сергіївна; Юрчук, Людмила Володимирівна
Навчальний посібник спрямований на оволодіння англійською мовою професійного спрямування студентами технологічних спеціальностей та сфер обслуговування харчової промисловості. Посібник складається з трьох частин, які зорієнтовані на формування у студентів-майбутніх фахівців іншомовної комунікативної компетенції за професійним спрямуванням, а також на розвиток навичок перекладу та розуміння оригінальних науково-популярних текстів з професійної тематики. Додатковий текстовий матеріал містить окрім традиційних тем тексти, що відображають новітні тенденції у розвитку харчової промисловості. З метою більш ефективного систематичного засвоєння фахової англомовної лексики в посібнику подано короткий термінологічний словник. Комунікативно спрямовані вправи розділів посібника побудовані на автентичних матеріалах, що в цілому сприятиме ефективному оволодінню професійно зорієнтованою англійською мовою і формуванню навичок самостійної роботи студентів.
Англійська мова. Методичні вказівки до вивчення дисципліни та виконання контрольних робіт для студентів напряму 6.140.106 “Eкологія та охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування” заочної форми навчання
(2009) Ткаченко, Наталія Дмитрівна; Смірнова, Єлизавета Сергіївна; Авраменко, Ольга Петрівна
Методичні вказівки мають призначенням навчання та контроль знань студентів напряму “Eкологія та охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування” заочної форми навчання для формування вміння самостійно читати літературу англійською мовою зі спеціальності з метою отримання інформації з іноземних джерел та комунікації. Методичні вказівки складаються з чотирьох контрольних робіт і розраховані на 4 семестри. Кожна контрольна робота включає 10 варіантів контрольних завдань. Методичні вказівки містять робочу програму з англійської мови, список рекомендованої літератури та додатки з граматичними таблицями.
Англійська мова. Навчально-методичний посібник
(2011) Смірнова, Єлизавета Сергіївна; Чередніченко, Галина Анатоліївна
Посібник складається з двох великих розділів і додатків. Перший розділ присвячено загальним питанням перекладу наукової та технічної літератури, а саме способам і прийомам перекладу певних явищ англійської підмови науки та техніки, а другий – теорії та практиці анотування та реферування наукових текстів. В додатках наведено мовні і мовленнєві вправи, спрямовані на подолання найтиповіших труднощів, що виникають у процесі опрацювання науково-технічної літератури, а також зразки анотацій та рефератів, анкет, ділових документів, лексико-граматичних іспитових текстів та зразок оформлення титульної сторінки реферату. Призначений для аспірантів та здобувачів нефілологічних спеціальностей вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації для підготовки до складання кандидатського іспиту з іноземної мови (англійська).
Дослідження технологічних параметрів блоку біохімічного окиснення стічних вод, які містять продукти переробки нафти
(2014) Семенова, Олена Іванівна; Бублієнко, Наталія Олександрівна; Смірнова, Єлизавета Сергіївна; Шилофост, Тетяна Олександрівна
Найбільш ефективним способом утилізації розчинених і легкозасвоюваних фракцій нафтопродуктів є біохімічне очищення стічних вод. Запропоновано схему блоку біохімічного окиснення, яка включає процес біосорбції в пінотенку й окиснення з використанням завислих шарів активного мулу в аеротенку-освітлювачі. Пінотенк функціонує як вузол для здійснення процесу насичення стічної води киснем і вилучення забруднень з води активним мулом за рахунок адсорбції.
Емоційний компонент гуманістичної технології навчання іноземним мовам у вищому технічному навчальному закладі
(2006) Смірнова, Єлизавета Сергіївна
Представлені тези висвітлюють проблему гуманістичної технології навчання іноземним мовам у ВНЗ з урахуванням емоційного компоненту, що в кінцевому результаті сприятиме формуванню у майбутніх фахівців загальноєвропейських норм професійного іміджу, зорієнтованого на розвиток їхнього інтернаціоналістичного менталітету.
Мережева підтримка професійного орієнтованого навчання німецької мови як другої іноземної після англійської майбутніх працівників туристичної сфери
(2015) Окопна, Яна Володимирівна; Смірнова, Єлизавета Сергіївна; Юрчук, Людмила Володимирівна
В статті охарактеризовано з теоретико-методичної точки зору технічно-опційні переваги мережної підтримки навчально-виховного процесу з формування професійно орієнтованої німецькомовної компетентності в продуктивних видах мовленнєвої діяльності та зазначено передумови реалізації такого навчання; представлено результати дослідження особливостей процесу залучення системи Moodle до комбінованого дистанційного професійно орієнтованого навчання другої іноземної мови майбутніх працівників туристичної сфери. The characteristic of theoretical and methodological point of view technically optional network support benefits the educational process of formation of professional competence in German-oriented productive activities and types of speech set preconditions for the realization of such training have been noticed. The features results of the study process in attracting the Moodle system to combined distance professionally oriented second language teaching of future tourism managers have been presented in the article.
Метод математичного планування експерименту для вибору оптимальної технологічної схеми біохімічного очищення нафтовмісних стічних вод
(2013) Семенова, Олена Іванівна; Смірнова, Єлизавета Сергіївна; Бублієнко, Наталія Олександрівна; Шилофост, Тетяна Олександрівна; Бублієнко, Олександр
Oil wastewater includes molecular solutions and hard oxidation coarse impurities. Therefore, wastewater purification is an appropriate step purification scheme. We have used a combined scheme of purification, which includes removal of contaminants in foam layers in gas-liquid conditions. The mathematical experiment planning has been made to select the optimal scheme of biochemical purification. Experimental research of biochemical purification of oil wastewater has been conducted. The advantages of wastewater using a biochemical oxidation unit, which includes an aerotank-clarifier and a pinotank, are outlined. Нафтовмісні стічні води включають молекулярні розчини та важкоокиснювальні органічні речовини. Тому для очищення даних стічних вод доцільно використовувати ступінчасту схему очищення. Нами була застосована комбінована схема очищення, до складу якої входить вилучення забруднень в пінних шарах при газо-рідинній протитечії і окиснення забруднень активним мулом в режимі повного окиснення. Здійснено математичне планування експерименту для вибору оптимальної схеми біохімічного очищення. Проведені експериментальні дослідження процесу біохімічного очищення нафтовмісних стічних вод. Показано переваги очищення стічних вод з використанням блоку біохімічного окиснення, який включає аеротенк-прояснювач і пінотенк.
Мовні аномалії в терміносистемі англійської науково-технічної літератури
(2008) Смірнова, Єлизавета Сергіївна
Досліджується проблема емотивності в різних жанрах англійської науково-технічної літератури. Аналізуються емотивно забарвлені термінологічні одиниці, які розглядаються як семантичні аномалії з точки зору їх комунікативно-функціональних характеристик. Підтверджено вихідну гіпотезу про сучасну тенденцію «емотивізації» лексичного фонду англійської мови, що охоплює різні функціонально-стилістичні жанри. Наявність емотивно забарвлених термінів у науково-технічній літературі, їх кількість та функціонування дають можливість говорити про «лібералізацію» мовних норм у суспільстві, що проявляється у послабленні жорстких жанрово-стилістичних стандартів науково-технічних текстів, а також про посилення ролі прагматичного фактору у формально-логічному стилі англійської науково-технічної літератури.
Національний університет харчових технологій: пріоритети та перспективи розвитку на сучасному етапі
(2014) Смірнова, Єлизавета Сергіївна; Окопна, Яна Володимирівна; Довгун, Ірина Миколаївна
У статті розглядаються історичні етапи становлення й розвитку Національного університету харчових технологій як провідного вищого технічного навчального закладу харчової промисловості України, а також перспективи його інноваційної діяльності в контексті розвитку та дослідження новітніх високоефективних технологій харчових виробництв. Особлива увага в статті приділяється гуманітарному аспекту науково-дослідницької діяльності університету, що передбачає активну роботу викладачів кафедри іноземних мов професійного спрямування з вивчення теоретичних проблем іноземних мов, а також широкого запровадження інноваційних методик на практичних заняттях з іноземних мов студентам нефілологічних спеціальностей. The article deals with historical stages of formation, development of National University for Food Technologies as the leading higher technological educational institution for food production of Ukraine, as well as prospects of its innovative activity in the context of development and research of novel highly-efficient food production technologies. The article focuses special attention on humanities aspect of scientific and research activities of the university that involves active work of teachers from the department of professional foreign languages, studying theoretical problems of foreign languages as well as a wide application of innovative methods of training at practical classes of foreign languages.
Національно-культурний компонент в сучасній технології навчання іноземним мовам у вищому технічному навчальному закладі
(2009) Смірнова, Єлизавета Сергіївна
У статті розкриваються проблеми соціокультурного фактору при навчанні іноземним мовам і пов’язаної з цим національно-культурної специфіки процесу іншомовного спілкування, що значною мірою сприяє успішній комунікації студентів.
Неперервна освіта в системі вищих технічних навчальних закладів в контексті формування світоглядних і освітніх цінностей майбутніх фахівців
(2008) Смірнова, Єлизавета Сергіївна
У статті розкриваються складові системи неперервної освіти в Україні в період динамічної інтеграції в Європейську Співдружність, описуються основні фактори, умови цього процесу, а також визначаються роль і вплив навчання протягом всього життя на формування світоглядно-ціннісної системи майбутніх фахівців.
Оптимізація спілкування при формуванні іншомовної комунікативної компетенції студентів технічних ВНЗ
(2011) Смірнова, Єлизавета Сергіївна
У статті описуються основні фактори, що зумовлюють оптимізацію спілкування при формуванні іншомовної комунікативної компетенції студентів нефілологічних спеціальностей, визначається поняття «оптимізація спілкування» та обґрунтовується соціолінгвістичний аспект його дослідження.
Особливості професійно орієнтованого навчання іншомовного спілкування майбутніх працівників сфери обслуговування
(2012) Смірнова, Єлизавета Сергіївна; Окопна, Яна Володимирівна
У статті розглядаються особливості професійно орієнтованого навчання іншомовного спілкування майбтіх працівників сфери обслуговування. Зазначено основні етапи формування іншомовної професійно орієнтованої комунікативної компетенції, наведено приклади їх організації із залученням інформації про невербальне спілкування. The article focuses on professionally oriented foreign language communication teaching for future service specialists. The stages of the foreign language professionally oriented communicative competence have been analysed, the examples of organizations the involv ing information about non-verbal communication have been given.
Розвиток особистісних цінностей студентів в процесі навчання іноземним мовам як один із компонентів якісної освіти в технічному ВУЗі
(2009) Смірнова, Єлизавета Сергіївна
У статті розглядається новітній підхід до якісного навчання комунікативних навичок з іноземних мов студентів-нефілологів, який враховує соціо-психологічний аспект у структурі особистості, що впливає на розвиток її самоствердження, самооцінки, тобто особистісних цінностей людини.