Перегляд за Автор "Стрижньова, Маріана Юріївна"

Зараз показуємо 1 - 5 з 5

Адаптація дидактичного матеріалу з іноземної мови професійного спрямування для студентів першого курсу у нелінгвістичних вищих навчальних закладів (ВНЗ)
(2014) Стрижньова, Маріана Юріївна
В статті розглянуті питання дидактичної адаптації текстів з метою покращення рівня професійної іншомовної компетенції та процесів сприйняття студентами програмного матеріалу у нелінгвистичних ВНЗ. Обгрунтовано адаптацію іншомовних матеріалов професійного напрямку. Було досліджено залежність рівня мовної підготовки студента та організації навчального процесу на заняттях з іноземної мови. In the article there were considered the questions of didactic adaptation of the texts with the aim of improvement of the professional foreign language competence and processes of perception by the students of the program material in the non-linguistic high school. There was investigated the dependence of the language preparation of a student and organisation of the instruction process at the classes of a foreign language.
Використання соціокогнітивних методів при викладанні іноземної мови професійного спрямування у ВНЗ
(2014) Стрижньова, Маріана Юріївна
Дидактична адаптація студентів-першокурсників до вивчення іноземної мови у немовному ВНЗ
(2013) Стрижньова, Маріана Юріївна
Формування навичок англомовного професійно орієнтованого науково-технічного перекладу в майбутніх фахівців сфери обслуговування
(2016) Окопна, Яна Володимирівна; Стрижньова, Маріана Юріївна
В навчанні перекладу-медіації науково технічних текстів важливим є розвиток практичних навичок розуміння й перекладу змісту висловлювання у майбутніх працівників сфери обслуговування для досягнення адекватного перекладу. In the study of translation-mediation scientific and technical texts important to the development of practical skills in understanding and translating the content of expressions of future service workers to achieve adequate translation.
Формування професійно орієнтованої франкомовної перекладацької компетентності у майбутніх працівників туристичного менеджменту
(2015) Стрижньова, Маріана Юріївна
Ця стаття розглядає переваги використання проектного методу (зокрема медіа проекту) у навчанні професійно орієнтованої іноземної мови (французької) майбутніх спеціалістів у нелінгвістичному вищому навчальному закладі. Такий метод навчання є ефективним при формуванні професійної комунікативної та медіа компетенції висококваліфікованого спеціаліста. Було запропоновано типову структуру та послідовність виконання медіа проекту. Було включено такі складові, як мультимедійна презентація, критичне есе, відео репортаж та інші. В результаті використання медіа проектів студенти значно покращують їх практичне усне та письмове володіння професійною іноземною мовою, особливо для турменеджменту. This article considers the benefits of the project method usage (in particular media project) in teaching of professional foreign language (French) to the future tourism specialists in the non-linguistic high school. Such educational method is efficient in the formation of professional communicative and media competence of the highly-qualified specialist. There were proposed typical structure and sequence of performance of the media project. There were included such components as multimedia presentation, critical essay, video reportage and others. In the result of the media projects’ usage students improve significantly their practical oral and written command of the professional foreign language, especially for tour management.