Тези доповідей, матеріали конференцій
Постійне посилання на розділhttps://dspace.nuft.edu.ua/handle/123456789/7373
Переглянути
14 результатів
Результати пошуку
Документ Організація дистанційного навчання в платформі MOODLE у процесі вивчення іноземної мови(2023) Чередніченко, Галина Анатоліївна; Никитенко, Ольга ВасилівнаТехнічно вирішити проблему дистанційного навчання іноземної мови можна по-різному. Сучасні інформаційні технології надають практично необмежені можливості в розміщенні, зберіганні, обробці та доставці інформації будь-якого обсягу і змісту на будь-які відстані. Наш вибір дистанційного середовища Moodle в якості засобу для формування іншомовної професійної компетентності студентів пояснюється не лише тим, що ця платформа електронного навчання признана найпопулярнішою в освітніх системах багатьох країн світу.Документ Формування міжкультурної компетенції майбутніх економістів на практичних заняттях з іноземної мови(2019) Чередніченко, Галина Анатоліївна; Куниця, Людмила ІванівнаУ методиці формування міжкультурної компетенції (МКК) ми виділяємо чотири основні етапи: мотиваційний, емпірично-репродуктивний; емпірично-продуктивний; творчий. In the methodology of the formation of intercultural competence, we distinguish four main stages: motivational, empirically reproductive, empirically productive, creative.Документ Формування англомовної професійно орієнтованої лексичної компетентності студентів за допомогою навчального середовища Moodle(2016) Чередніченко, Галина АнатоліївнаНаш вибір дистанційного середовища Moodle в якості засобу для формування іншомовної професійної компетентності студентів пояснюється не лише тим, що ця платформа електронного навчання признана найпопулярнішою в освітніх системах багатьох країн світу. Our selection of remote Moodle environment as a means to create foreign language professional competence of students is not due to the fact that this platform is recognized the most popular e-learning in educational systems around the world.Документ Інноваційні технології в методиці викладання іноземних мов(2015) Чередніченко, Галина АнатоліївнаЗначне зростання обсягів інформації і прискорення циклу її відновлення при обмеженому терміні навчання, розвиток інформаційно-комунікативних технологій вимагають інтенсифікації навчально-пізнавальної діяльності студентів за рахунок упровадження сучасних педагогічних технологій. Significant growth in the volume of information and speed up the recovery cycle with a limited period of training, the development of information and communication technologies require the intensification of the educational-cognitive activity of students through the introduction of modern pedagogical technologies.Документ Модель змішаного навчання і її використання у викладанні іноземних мов(2015) Чередніченко, Галина Анатоліївна; Шапран, Людмила ЮліївнаРозглядається методика змішаного навчання як одна з методик навчання іноземних мов професійного спрямування, що опираються на комунікативний підхід, навчальні платформи та технології, що використовуються для створення віртуального навчального середовища. The article deals with the method of Blended Learning as one of the methods of teaching foreign languages for professional purposes based on communicative approach, educational platforms and technologies used to create virtual learning environment.Документ Шляхи розвитку міжнародної мобільністі студентів та випускників технологічних ВНЗ(2013) Чередніченко, Галина Анатоліївна; Шапран, Людмила Юліївна; Куниця, Людмила ІванівнаОдним з напрямків формування та розвитку міжнародної мобільності студентів вузів є формування міжкультурної комунікативної компетенції як важливого чинника підвищення якості професійної підготовки студентів будь-якої спеціальності в процесі навчання дисципліни «Іноземна мова (професійного спрямування)» у вузі, що є особливо актуальним на етапі розвитку нових інформаційних технологій та участі України в інноваційних освітніх проектах, необхідність виходу на єдиний європейський і міжнародний освітній простір в рамках положень Болонської конвенції.Документ Distance learning: methodics, potential, avantages and disadvantages(2013) Cherednichenko, Galina; Shapran, Ludmila; Чередніченко, Галина Анатоліївна; Шапран, Людмила ЮліївнаIn the article the authors disclose concept, characteristics, peculiarities of distance learning, which is gaining popularity around the world. In Ukraine, distance education is extremely actual. The reason for this success lies in regular training and retraining, as well as distance education is an alternative to extramural courses. The authors analyze theoretical, legal and methodological resources of distance education, reveal the advantages and disadvantages, problems and prospects of implementing distance education in Ukraine.Документ Формування антинаркотичної та атиалкогольної стійкості студентів у процесі вивчення іноземної мови(2013) Чередніченко, Галина АнатоліївнаРозглядаються можливості використання виховного впливу іноземної мови у формуванні антинаркотичної та атиалкогольної стійкості студентів в процесі міждисциплінарної інтеграції. Possibilities of educational influence of learning a foreign language in the formation of students’ drug and alcohol abuse resistance are studied.Документ Виховання студентів у процесі вивчення іноземної мови(2013) Чередніченко, Галина Анатоліївна; Шапран, Людмила Юліївна; Куниця, Людмила ІванівнаІноземна мова як навчальний предмет може мати великий виховний вплив, як в процесі навчання, так і у позааудиторній роботі. Студенти знайомляться з традиціями, історією, літературою і багатьма іншими сторонами життя народу, що говорить мовою, що вивчається. Foreign language influences greatly student’s learning and education. Students get acquainted with traditions, history, literature and many other aspects of English-speaking countries and their peoples.Документ Вивчення іноземних мов у європейському контексті(2013) Чередніченко, Галина Анатоліївна; Куниця, Людмила ІванівнаУ статті розглядаються питання мовної політики Ради Європи щодо збереження та розвитку національних мов держав-членів ЄС, питання щодо програми вивчення іноземних мов з метою створення багатокультурного та багатомовного простору на теренах Європи. The article deals with the language policy of the Council of Europe on the preservation and development of national languages of the EU Member States, the issue of foreign languages curriculum in order to create a multicultural and multilingual space in Europe.