Перспективні методологічні засади розвитку творчого потенціалу студентів
Вантажиться...
Файли
Дата
2005
ORCID
DOI
Науковий ступінь
Рівень дисертації
Шифр та назва спеціальності
Рада захисту
Установа захисту
Науковий керівник
Члени комітету
Видавець
Анотація
Спрямованість процесу навчання на творчий розвиток особистості значною мірою наближає нас до вирішення проблем її адаптації у сучасному суспільстві. Автори статті дослідили методологічні засади розвитку творчого потенціалу студентів.
Orientation of the learning process for creative personal development largely brings us closer to solving the problems of adaptation in modern society. The authors investigated the methodological basis of the creative potential of students.
Orientation of the learning process for creative personal development largely brings us closer to solving the problems of adaptation in modern society. The authors investigated the methodological basis of the creative potential of students.
Опис
Ключові слова
творчий розвиток особистості, адаптація, творчий потенціал, adaptation, creative potential, адаптация, кафедра ділової іноземної мови та міжнародної комунікації
Бібліографічний опис
Чередніченко, Г. А. Перспективні методологічні засади розвитку творчого потенціалу студентів / Г. А. Чередніченко, Л. Ю. Шапран, Л. І. Куниця // Wyksztalcenieinaukabezgranic- 2005 : IIMiedzynarodowejnaukowe-praktycznejkonferencji. - 2005. - Tom 32.